PSYCHOSOCIAL RESOURCES AND ACADEMIC PEFORMANCE IN ABUSED CHILDREN
Збережено в:
KINARD, E.M., PSYCHOSOCIAL RESOURCES AND ACADEMIC PEFORMANCE IN ABUSED CHILDREN. CHILDREN AND YOUTH SERVICES REVIEW, Vol. 21, no. 5 (1999), p. 351-376.
Ref.
78703
Локація:
DFA R.70 R.1007
Palabras clave:
Absentismo escolar, Efectos, Estudio comparativo, Fracaso escolar, Malos tratos, Menores, Necesidades educativas especiales, Rendimiento escolar
Absentismo escolar, Efectos, Estudio comparativo, Fracaso escolar, Malos tratos, Menores, Necesidades educativas especiales, Rendimiento escolar
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