TEACHER AND RESEARCHER CO-DESIGN SELF-MANAGEMENT CONTENT FOR AN INCLUSIVE SETTING: RESEARCH TRAINING, INTEVENTION, AND GENERALIZATION EFFECTS ON STUDENT PERFORMANCE

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: KING-SEARS, M.E
Formatua: Liburua
Hizkuntza:gaztelania
ingelesa
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!