Imagen de Portada

'SI HOY PUEDO SER TU, MAÑANA TE COMPRENDERE MEJOR': UNA EXPERIENCIA ESCOLAR DE ACERCAMIENTO A LA DISCAPACIDAD VISUAL

Se presentan las actividades realizadas durante el curso 1997-1998 en uin Instituto de Enseñanza Secundaria, con alumnos de 14 a 16 años, para que conociesen mejor las necesidades de sus compañeros ciegos. Los alumnos viven por sí mismos las situaciones cotidianas que sus compañeros con discapacidad...

Descripción completa

Guardado en:
Autor principal: CONEJERO, J.
Otros Autores: LOPEZUAZO, M.
Formato: Libro
Lenguaje:español
Materias:
Actitudes sociales
Adolescentes
Compañeros
Discapacidad visual
Educación secundaria
Efectos
Juventud
Método educativo
Acción social
Discapacidad
Menores
Documental
Acceso en línea:Path
Enlace web
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
Sumario:Se presentan las actividades realizadas durante el curso 1997-1998 en uin Instituto de Enseñanza Secundaria, con alumnos de 14 a 16 años, para que conociesen mejor las necesidades de sus compañeros ciegos. Los alumnos viven por sí mismos las situaciones cotidianas que sus compañeros con discapacidad visual experimentan durante la jornada escolar. Las actividades expuestas potencian la utilización alternativa del sentido del tacto, así como las tareas de exploración y orientación espacial. Por medio de la simulación se fomentan actitudes solidarias y tolerantes, y el respeto ante diferentes características individuales y sociales.
ISSN:1887-3383 (papel)

Ejemplares similares