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EL DEPORTE EN EL NIÑO Y ADOLESCENTE SORDOCIEGO

Salvato in:
HERRANZ, S., ET AL., EL DEPORTE EN EL NIÑO Y ADOLESCENTE SORDOCIEGO. TERCER SENTIDO, no. 29 (1999), p. 36-41.
Ref. 80089
Localizzazione: SIIS R.943
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Palabras clave:
Adolescentes, Curriculum, Deporte, Discapacidad auditiva, Discapacidad visual, Educación física, Efectos, Infancia, Juventud, Movilidad, Sordera, Sordoceguera, Trastornos del lenguaje
Abstract:
No vamos a tratar de hacer una exposición de las excelencias del ejercicio físico para las personas, porque ya todos sabemos los numerosos beneficios que la práctica de algún deporte reportan al desarrollo de un niño. No dejamos de lado esta afirmación, pero queremos hacer hincapié en otros aspectos que la práctica deportiva aporta a los alumnos sordociegos del Centro de Recursos Educativos 'Antonio Vicente Mosquete' de Madrid. Utilizamos el deporte como herramienta para paliar déficits comunicativos y de movilidad que conlleva la sordoceguera. Nuestros alumnos practican la educación física, natación, fútbol y montaña.

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