Joan edukira
VuFind
Bazkideak
Gaia
Bootstrap
Siis
Hizkuntza
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Eremu guztiak
Izenburua
Egilea
Gaia
Sailkapena
ISBN/ISSN
Etiketa
Bilatu
Aurreratua
A COMPARISON OF TWO READING IN...
Erreferentzia bihurtu
SMS
Bidali
Imprimir
Erregistroa esportatu
Nora RefWorks
Nora EndNoteWeb
Nora EndNote
Gogokoenen artean sartu
Lotura iraunkorra
A COMPARISON OF TWO READING INTERVENTIONS FOR CHILDREN WITH READING DISABILITIES
Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:
O`SHAUGHNESSY, T.E
Beste egile batzuk:
SWANSON, H.L
Formatua:
Liburua
Hizkuntza:
gaztelania
ingelesa
Gaiak:
Enfermedades mentales
Estudio comparativo
Intervención
Método educativo
Problemas de lectura y escritura
Trastornos del lenguaje
EE.UU.
Documental
Etiketak:
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
Aleari buruzko argibideak
Deskribapena
Iruzkinak
Antzeko izenburuak
MARC erregistroa
Antzeko izenburuak
CONTINUITIES IN READING ACQUISITION,READING SKILL,AND READING DISABILITY
nork: PERFETTI, C.A
PSYCHOLOGICAL BEHAVIORISM'S READING THERAPY PROGRAM: PARENTS AS READING THERAPISTS FOR THEIR CHILDREN'S READING DISABILITY
nork: BURNS, G.L
DECODING,READING,AND READING DISABILITY
nork: GOUGH, P.B
EARLY INTERVENTION FOR READING DISABILITIES: TEACHING THE ALPHABET PRINCIPLE IN A CONNECTIONIST FRAMEWORK
nork: BERNINGER, V.W
RESEARCH ON READING PROCESSES AND READING DISABILITIES: THE RELATIONSHIP TO READING INSTRUCTION
nork: RYAN, H.