L'INTEGRATION D'ENFANTS ATTEINTS DE PARALYSIE CEREBRALE DANS DES ECOLES ORDINAIRES GRACE A UN SERVICE UNIVERSITAIRE DE SOUTIEN. EN: LES TENDANCES ACTUELLES DE L`INTERVENTION PRECOCE EN EUROPE
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | Książka |
| Język: | hiszpański francuski |
| Wydane: |
SPRIMONT (BE)
MARDAGA
1999
|
| Seria: | PSYCHOLOGIE ET SCIENCES HUMAINES
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Etykiety: |
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Napisz pierwszy komentarz!