THE BEGINNINGS OF FEDERAL HELP FOR YOUNG CHILDREN WITH DISABILITIES
Saved in:
GALLAGHER, J.J., THE BEGINNINGS OF FEDERAL HELP FOR YOUNG CHILDREN WITH DISABILITIES. TOPICS IN EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION, Vol. 20, no. 1 (2000), p. 3-6.
Ref.
97422
Location:
SIIS R.545
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Educación, Educación infantil, Estimulación precoz, Normativa, Pobreza, Prevención, Programas, EE.UU.
Discapacidad intelectual, Educación, Educación infantil, Estimulación precoz, Normativa, Pobreza, Prevención, Programas, EE.UU.
Similar Items: THE BEGINNINGS OF FEDERAL HELP FOR YOUNG CHILDREN WITH DISABILITIES
- PROGRAMA DE ESTIMULACION DEL LENGUAJE Y PREVENCION DE SUS ALTERACIONES EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACION INFANTIL
- LA ATENCION TEMPRANA EN LAS ESCUELAS INFANTILES: ALGO SIMPLE Y DIVERSO A LA VEZ
- PROGRAMA DE PREVENCION DE ALTERACIONES DEL HABLA Y DEL LENGUAJE DIRIGIDO A PADRES: UNA EXPERIENCIA EN LA ETAPA DE EDUCACION INFANTIL
- 1983 HCEEP/DEC ANNUAL EARLY CHILDHOOD CONFERENCE. YOUNG HANDICAPPED CHILDREN: THE NEXUS OF EARLY INTERVENTION
- UN PROGRAMA DE PREVENCION Y ATENCION TEMPRANA DESDE LA ADMINISTRACION EDUCATIVA
- ESTIMULACION NEUROSENSORIAL: TERAPIA OCUPACIONAL EN UNA UNIDAD DE NEONATOLOGIA