THE PORTFOLIO AS A STRENGHTS-BASED INTERVENTION TO EMPOWER CHRONICALLY DISRUPTIVE STUDENTS IN AN ALTERNATIVE SCHOOL

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	CARPENTER, T.
مؤلفون آخرون:	KURTZ, D.
التنسيق:	كتاب
اللغة:	الإسبانية الإنجليزية
الموضوعات:	Alternativas Enfermedades mentales Entorno educativo Infancia Intervención Método educativo Problemas de conducta Menores Documental
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة