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MICHALKO, R., BLINDNESS ENTERS THE CLASSROOM. DISABILITY AND SOCIETY , Vol. 16, no. 3 (2001), p. 349-359
Ref. 104232
Localización: R.743 Archivo

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Palabras clave:
Actitudes sociales, Ceguera, Crítica, Discapacidad visual, Profesor

Resumen:
Este artículo, escrito por un profesor ciego, estudia la problemática de la ceguera en el entorno universitario. analiza los primeros contactos, la organización social basada en la visión; y, finalmente, discute acerca del binomio ceguera-ignorancia y visión-inteligencia.