CHILDREN WITH AUTISM DISPLAY MORE SOCIAL BEHAVIORS AFTER REPEATED IMITATION SESSIONS
Gespeichert in:
FIELD, T., ET AL., CHILDREN WITH AUTISM DISPLAY MORE SOCIAL BEHAVIORS AFTER REPEATED IMITATION SESSIONS. AUTISM, Vol. 5, no. 3 (2001), p. 317-323.
Ref.
105764
Standort:
SIIS R.1581 Archivo
Palabras clave:
Autismo, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Efectos, Infancia, Intervención, Sociabilidad, Trastornos del espectro autista
Autismo, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Efectos, Infancia, Intervención, Sociabilidad, Trastornos del espectro autista
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