EARLY INTERVENTION FOR HEARING-IMPAIRED CHILDREN: TOTAL COMMUNICATION OPTIONS
Сохранить в:
LING, D., EARLY INTERVENTION FOR HEARING-IMPAIRED CHILDREN: TOTAL COMMUNICATION OPTIONS. Londres, TAYLOR AND FRANCIS, 1984, 246 p.
Ref.
106511
Хранение:
SIIS M48.31.17(M) Depósito M2
Palabras clave:
Atención temprana, Comunicación total, Discapacidad auditiva, Método educativo, Programas de rehabilitación, Trastornos del lenguaje
Atención temprana, Comunicación total, Discapacidad auditiva, Método educativo, Programas de rehabilitación, Trastornos del lenguaje
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