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ORELOVE, F.P., SOBSEY, D., EDUCATING CHILDREN WITH MULTIPLE DISABILITIES. A TRANSDISCIPLINARY APPROACH. Londres, PAUL H. BROOKES, 1987, 367 p.
Ref. 10698
Location: M1.8 M53.13

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Keywords:
Actividades de la vida diaria, Autonomía personal, Comunicación, Convulsiones, Curriculum, Desarrollo motor, Discapacidad, Discapacidad múltiple, Discapacidad sensorial, Educación, Enfoque multiprofesional, Familia, Parálisis cerebral, Trastornos motores