EFFICACY OF COGNITIVE-BEHAVIORAL TREATMENT AND FIRE SAFETY EDUCATION FOR CHILDREN WHO SET FIRES: INITIAL AND FOLLOW-UP OUTCOMES
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KOLKO, D.J., EFFICACY OF COGNITIVE-BEHAVIORAL TREATMENT AND FIRE SAFETY EDUCATION FOR CHILDREN WHO SET FIRES: INITIAL AND FOLLOW-UP OUTCOMES. JOURNAL OF CHILD PSYCHOLOGY AND PSYCHIATRY AND ALLIED DISCIPLINES, THE, Vol. 42, no. 3 (2001), p. 359-369.
Ref.
107535
অবস্থান:
SIIS R.458 Archivo
Palabras clave:
Adolescentes, Enfermedades mentales, Estudio longitudinal, Evaluación de servicios, Infancia, Método educativo, Modificación de conducta, Problemas de conducta, Resultados, Terapia, Tratamiento
Adolescentes, Enfermedades mentales, Estudio longitudinal, Evaluación de servicios, Infancia, Método educativo, Modificación de conducta, Problemas de conducta, Resultados, Terapia, Tratamiento
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