DEVELOPMENT OF A PARENTING SKILLS IN INDIVIDUALS WITH AN INTELLECTUAL IMPAIRMENT: AN EPIGENETIC EXPLANATION
Spremljeno u:
MCGAHA, C.G., DEVELOPMENT OF A PARENTING SKILLS IN INDIVIDUALS WITH AN INTELLECTUAL IMPAIRMENT: AN EPIGENETIC EXPLANATION. DISABILITY AND SOCIETY, Vol. 17, no. 1 (2002), p. 81-91.
Ref.
108520
Lokacija:
SIIS R.743 Archivo
Palabras clave:
Actitudes sociales, Aptitudes, Discapacidad intelectual, Educación familiar, Formación, Genética, Hijos, Paternidad, EE.UU.
Actitudes sociales, Aptitudes, Discapacidad intelectual, Educación familiar, Formación, Genética, Hijos, Paternidad, EE.UU.
Sažetak:
Históricamente se ha asumindo que las personas con discapacidad intelectual no son capaces de desarrollar una paternidad de calidad. Ello ha derivado en la implantación de políticas de esterilización. Este artículo propone el modelo "epigenético" que sostiene que una paternidad "pobre" no está determinada y puede mejorarse a través de una adecuada intervención.
Históricamente se ha asumindo que las personas con discapacidad intelectual no son capaces de desarrollar una paternidad de calidad. Ello ha derivado en la implantación de políticas de esterilización. Este artículo propone el modelo "epigenético" que sostiene que una paternidad "pobre" no está determinada y puede mejorarse a través de una adecuada intervención.
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