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COPELAND, S.R., ET AL., AN INTERVENTION PACKAGE TO SUPPORT HIGH SCHOOL STUDENTS WITH MENTAL RETARDATION IN GENERAL EDUCATION CLASSROOMS. AMERICAN JOURNAL ON MENTAL RETARDATION , Vol. 107, no. 1 (2002), p. 32-45
Ref. 109214
Localización: R.100 Archivo

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Palabras clave:
Autoinformes, Discapacidad intelectual, Educación secundaria, Entorno educativo, Evaluación de servicios, Inclusión educativa, Material pedagógico, Método educativo, Necesidades educativas especiales, Recomendaciones, Resultados, Servicios de apoyo