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COMO EVALUAR UNA ACCION EDUCATIVA A FAVOR DE LOS MENORES MARGINADOS

שמור ב:
ENTRENA, M.S., COMO EVALUAR UNA ACCION EDUCATIVA A FAVOR DE LOS MENORES MARGINADOS. REVISTA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION, no. 188 (2001), p. 507-520.
Ref. 109657
מקום: SIIS R.424
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Palabras clave:
Exclusión social, Infancia, Intervención, Menores, Método educativo
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