A DEWEYAN PERSPECTIVE ON DEMOCRACY AND INQUIRY IN THE FIELD OF SPECIAL EDUCATION

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	VARIOS AUTORES
Natura:	Libro
Lingua:	spagnolo inglese
Soggetti:	Actitudes institucionales Actividades profesionales Crítica Democracia Educación especial Teoría Acción social Documental
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