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KIRKPATRICK, D.L., EVALUACION DE ACCIONES FORMATIVAS: LOS CUATRO NIVELES. BARCELONA, EPISE, 1999, 289 p.
Ref. 111746
Location: DFA 81.41.36

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Keywords:
Cuestionarios, Empresa, Sector público, Evaluación, Experiencias, Formación, Metodología, Métodos de evaluación, Universidad

Abstract:
El modelo "Kirkpatrick" de evaluación de la formación se ha erigido en una referencia, en uno de los modelos más utilizados para evaluar las acciones formativas en la empresa, la administración pública y el mundo académico. El autor ofrece principios y directrices a seguir con numerosos ejemplos representativos de cada paso del proceso. Tanto para aquel lector habituado a diseñar e impartir acciones formativas, como para el lector nuevo en el terreno de la formación y el desarrollo, este libro es una guía de referencia muy útil en la cual encontrará un modelo práctico y fiable para aumentar la eficacia de la formación mediante la evaluación. En un recorrido gradual, desde la evaluación de la reacción de los participantes en un programa formativo hasta la valoración de la aportación de la formación a los resultados de la organización, el modelo se centra en estos cuatro niveles: -Reacción -Aprendizaje -Conducta -Resultados