Cover Image
MASSOT, M.A., SISTEMAS AUMENTATIVOS COMO SOPORTE DEL HABLA EN UN NIÑO CON RETRASO MENTAL. EN: 2001: ODISEA DE LA COMUNICACION. LOGROÑO, SOCIEDAD ESPAÑOLA DE COMUNICACION AUMENTATIVA Y ALTERNATIVA, 2001, 498-501 p.
Ref. 111845
Location: DFA 53.9 M48.1.71 (M)

Request the document


Keywords:
Atención temprana, Comunicación, Comunicación no verbal, Discapacidad intelectual, Infancia, Interacción, Lengua de signos, Nuevas tecnologías, Productos de apoyo, Cataluña, España

Abstract:
Esta comunicación ilustra como se introducen los sistemas aumentativos de comunicación, en un niño con retraso mental y dificultades importantes para expresarse mediante el habla. Los procedimientos parten de una observación inicial del niño, en la que se definen las primeras estrategias de intervención, referentes a la forma de introducir el sistema y la conveniencia de utilizar signos manuales y/o gráficos. También se informa a los padres de los objetivos y forma de intervención , y se dan las primeras orientaciones. El seguimiento posterior se realiza de forma periódica mediante sesiones de video. Todo ello, contando con la colaboración de UTAC-SIRIUS. Durante la comunicación se presentarán secuencias de video que recogen los mejores momentos interactivos y muestran la evolución que se ha producido en un intervalo de seis meses. A partir de estas secuencias, se comentarán los resultados obtenidos.