AUTISM IN SCHOOLS. CRISIS OR CHALLENGE?
Αποθηκεύτηκε σε:
BARNARD, J., ET AL., AUTISM IN SCHOOLS. CRISIS OR CHALLENGE?. LONDON, The National Autistic Society, 2002, 28 p.
Ref.
116266
Τοποθεσία:
SIIS M72.19
Palabras clave:
Autismo, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Entorno educativo, Inclusión educativa, Infancia, Recomendaciones, Trastornos del espectro autista, Reino Unido
Autismo, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Entorno educativo, Inclusión educativa, Infancia, Recomendaciones, Trastornos del espectro autista, Reino Unido