コンテンツを見る
VuFind
ログイン
テーマ
Bootstrap
Siis
言語
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
全フィールド
タイトル
著者
主題
請求記号
ISBN/ISSN
タグ
検索
詳細検索
TEACHER PERCEPTIONS OF TEMPERA...
この資料を引用
この資料をSMS送信
この資料をメール
印刷
エクスポート
エクスポート先: RefWorks
エクスポート先: EndNoteWeb
エクスポート先: EndNote
お気に入りに追加
パーマネントリンク
TEACHER PERCEPTIONS OF TEMPERAMENT CHARACTERISTICS OF CHILDREN CLASSIFIED AS LEARNING DISABLED
保存先:
書誌詳細
第一著者:
CARDELL, C.D
その他の著者:
PARMAR, R.S
フォーマット:
図書
言語:
スペイン語
英語
主題:
Actitudes profesores
Aprendizaje
Problemas de aprendizaje
Psicología
Personalidad
Documental
タグ:
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
所蔵
その他の書誌記述
コメント
類似資料
MARC表示
このレコードへの初めてのコメントを付けませんか!
コメント
この操作にはログインが必要です
類似資料
LEARNING DISABILITIES TEACHERS' PERCEPTIONS OF EDUCATIONAL PROGRAMS FOR ADOLESCENTS WITH LEARNING DISABILITIES
著者:: HOUCK, C.K
TEACHERS' AND PEERS' PERCEPTIONS OF CHILDREN WITH LEARNING DISORDERS: CONSISTENCY AND CHANGE
著者:: MARGALIT, M.
RESOURCE TEACHER PERCEPTIONS OF THE PREVALENCE OF SOCIAL DYSFUNCTION AMONG STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES
著者:: BAUM, D.D
CORRESPONDENCES AMONG PARENT TEACHER, AND STUDENT PERCEPTIONS OF ADOLESCENTS' LEARNING DISABILITIES
著者:: STONE, C.A
ASSESSING TEMPERAMENT. EN: HANDBOOK ON THE ASSESSMENT OF LEARNING DISABILITIES.
著者:: KEOGH, B.K
出版事項: (1991)