MEL AINSCOW. ESCUELAS INCLUSIVAS: APRENDER DE LA DIFERENCIA
Saved in:
PARRILLA, A., MEL AINSCOW. ESCUELAS INCLUSIVAS: APRENDER DE LA DIFERENCIA. CUADERNOS DE PEDAGOGIA, no. 307 (2001), p. 44-49.
Ref.
120328
Location:
SIIS SIIS Madrid R.434
Palabras clave:
Apoyo educativo, Discapacidad, Formación de personal, Inclusión educativa, Método educativo, Necesidades educativas especiales
Apoyo educativo, Discapacidad, Formación de personal, Inclusión educativa, Método educativo, Necesidades educativas especiales