MEL AINSCOW. ESCUELAS INCLUSIVAS: APRENDER DE LA DIFERENCIA
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PARRILLA, A., MEL AINSCOW. ESCUELAS INCLUSIVAS: APRENDER DE LA DIFERENCIA. CUADERNOS DE PEDAGOGIA, no. 307 (2001), p. 44-49.
Ref.
120328
Байршил:
SIIS SIIS Madrid R.434
Palabras clave:
Apoyo educativo, Discapacidad, Formación de personal, Inclusión educativa, Método educativo, Necesidades educativas especiales
Apoyo educativo, Discapacidad, Formación de personal, Inclusión educativa, Método educativo, Necesidades educativas especiales
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