EFFECTS OF A TAPED-WORDS TREATMENT ON READING PROFICIENCY
Wedi'i Gadw mewn:
SHAPIRO, E.S., MCCURDY, B.L., EFFECTS OF A TAPED-WORDS TREATMENT ON READING PROFICIENCY. EXCEPTIONAL CHILDREN, Vol. 55, no. 4 (1989), p. 321-325.
Ref.
12091
Lleoliad:
SIIS R.120
Palabras clave:
Conducta, Investigación, Lectura y escritura, Metodología, Psicología
Conducta, Investigación, Lectura y escritura, Metodología, Psicología
| ISSN: | 0014-4029 (papel) |
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