Cover Image
LLEVOT, N., EL MEDIADOR INTERCULTURAL EN LAS INSTITUCIONES ESCOLARES DE CATALUÑA: ¿CATALISIS Y TRANSFORMACION DE LAS RELACIONES HUMANAS EN EL SENO DE UNA SOCIEDAD MAYORITARIA?. REVISTA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION , no. 194 (2003), p. 175-190
Ref. 122865
Location: R.424

Request the document


Keywords:
Entorno educativo, Etnia, Infancia, Juventud, Mediación, Migración, Minorías, Cataluña, España

Abstract:
La mediación intercultural es una modalidad o variante de la mediación social, que surge debido a los desafíos que las migraciones internacionales y la configuración de las nuevas y viejas comunidades y grupos étnicos representan. Así queda introducida la variable cultural que afectará a la percepción de los conflictos, las salidas a los mismos, la comunicación o falta de la misma y a la figura del mediador. En Cataluña en los últimos años, han proliferado dentro de las instituciones escolares una serie de profesionales encargados de llevar a cabo esa función. Intervienen en cuestiones tales como la participación de los padres de origen minoritario, la negociación de conflictos culturales… Como se trata de una práctica nueva que está aún llena de interrogantes, el autor del artículo ha llevado a cabo varias entrevistas en profundidad a los mediadores para poder entender mejor en que consisten estas figuras.