LE PERSONNEL EDUCATIF FACE AUX COMPORTEMENTS-DEFIS D'ADULTES DEFICIENTS INTELLECTUELS: II. STRATEGIES D'INTERVENTION
Saved in:
LAMBERT, J.L., LE PERSONNEL EDUCATIF FACE AUX COMPORTEMENTS-DEFIS D'ADULTES DEFICIENTS INTELLECTUELS: II. STRATEGIES D'INTERVENTION. REVUE FRANCOPHONE DE LA DEFICIENCE INTELLECTUELLE, Vol. 14, no. 1 (2003), p. 41-47.
Ref.
123378
Location:
SIIS R.911 Archivo
Palabras clave:
Actitudes profesionales, Adultos, Discapacidad intelectual, Estrés, Trastornos de la conducta
Actitudes profesionales, Adultos, Discapacidad intelectual, Estrés, Trastornos de la conducta
Similar Items: LE PERSONNEL EDUCATIF FACE AUX COMPORTEMENTS-DEFIS D'ADULTES DEFICIENTS INTELLECTUELS: II. STRATEGIES D'INTERVENTION
- LE PERSONNEL EDUCATIF FACE AUX COMPORTEMENTS-DEFIS D'ADULTES DEFICIENTS INTELLECTUELS: I. LES THEORIES IMPLICITES
- REPERCUSSIONS DE COMPETITIONS SPORTIVES ALTERNEES SUR L'ILLUSION DE COMPETENCE D'ADOLESCENTS DEFICIENTS INTELLECTUELS
- LE COMPORTEMENT D'OFFRE DE TRAVAIL DES DEFICIENTS VISUELS: TENTATIVES D'EXPLICATIONS A PARTIR D'UNE ENQUETE
- APPROCHE DES TROUBLES DE LA LECTURE CHEZ L'ADULTE DEFICIENT INTELLECTUEL: EVALUATION ET PROPOSITION D'INTERVENTION
- VERS UN MODELE OPTIMAL D'APPRENTISSAGE POUR ELEVES DEFICIENTS INTELLECTUELS
- LES PERES DES JEUNES ENFANTS DEFICIENTS INTELLECTUELS