NEGOTIATING DEAF-HEARING FRIENDSHIP: COPING STRATEGIES OF DEAF BOYS AND GIRLS IN MAINSTREAM SCHOOLS
Saved in:
MARTIN, D., BAT-CHAVA, Y., NEGOTIATING DEAF-HEARING FRIENDSHIP: COPING STRATEGIES OF DEAF BOYS AND GIRLS IN MAINSTREAM SCHOOLS. CHILD: CARE, HEALTH AND DEVELOPMENT, Vol. 29, no. 6 (2003), p. 511-521.
Ref.
125193
Location:
SIIS R.628
Palabras clave:
Adaptación personal, Compañeros, Discapacidad auditiva, Estudio cualitativo, Inclusión educativa, Infancia, Interacción social, Sordera, EE.UU.
Adaptación personal, Compañeros, Discapacidad auditiva, Estudio cualitativo, Inclusión educativa, Infancia, Interacción social, Sordera, EE.UU.
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