EVALUACION DEL PENSAMIENTO MATEMATICO TEMPRANO EN ALUMNOS CON DEFICIT INTELECTUAL, MEDIANTE LA PRUEBA TEMA-2
Kaydedildi:
NUÑEZ, M.C., LOZANO, I., EVALUACION DEL PENSAMIENTO MATEMATICO TEMPRANO EN ALUMNOS CON DEFICIT INTELECTUAL, MEDIANTE LA PRUEBA TEMA-2. REVISTA ESPAÑOLA DE PEDAGOGIA, no. 226 (2003), p. 547-564.
Ref.
126845
Yer:
SIIS SIIS Madrid R.522
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Evaluación educativa, Investigación, Matemáticas, Método educativo
Discapacidad intelectual, Evaluación educativa, Investigación, Matemáticas, Método educativo
Benzer Materyaller: EVALUACION DEL PENSAMIENTO MATEMATICO TEMPRANO EN ALUMNOS CON DEFICIT INTELECTUAL, MEDIANTE LA PRUEBA TEMA-2
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