تخطي إلى المحتوى
VuFind
تسجيل الدخول
ثيمة
Bootstrap
Siis
اللغة
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الاستدعاء
ردمك/تدمد
الوسم
ابحث
بحث متقدم
COMPARISON OF PARENT AND TEACH...
استشهد بهذا
أرسل هذا في رسالة قصيرة
أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
طباعة
تصدير التسجيلة
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNoteWeb
تصدير إلى EndNote
أضف إلى المفضلة
رابط دائم
COMPARISON OF PARENT AND TEACHER RATINGS OF ADAPTIVE BEHAVIOR OF CHILDREN WITH MENTAL RETARDATION
محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:
FOSTER-GAITSKELL, D.
مؤلفون آخرون:
PRATT, C.
التنسيق:
كتاب
اللغة:
الإسبانية
الإنجليزية
الموضوعات:
Actitudes familia
Actitudes institucionales
Adaptación personal
Conducta
Discapacidad
Discapacidad intelectual
Infancia
Personalidad
Menores
Documental
الوسوم:
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
المقتنيات
الوصف
التعليقات
مواد مشابهة
عرض للأخصائي
الوصف
تدمد:
1944-7558
مواد مشابهة
DISCREPANCIES IN PARENT AND TEACHER RATINGS OF ADAPTIVE BEHAVIOR OF CHILDREN WITH MULTIPLE DISABILITIES
حسب: VOELKER, S.
STRUCTURE OF ADAPTIVE BEHAVIOR IN SAMPLES WITH AND WITHOUT MENTAL RETARDATION
حسب: BRUININKS, R.
MOTHER AND TEACHER RATINGS OF MALADAPTIVE BEHAVIOR IN CHILDREN WITH SPECIAL NEEDS
حسب: VOSTANIS, P.
ADAPTIVE BEHAVIOR OF PRESCHOOL CHILDREN WITH DEVELOPMENTAL DELAYS: PARENT VERSUS TEACHER RATINGS
حسب: SHAW, J.G
COMPOSITE RATINGS ON THE AAMD ADAPTIVE BEHAVIOR SCALE
حسب: VANDERGRIFF, D.V