WHAT WE CAN -AND CANNOT- EXPECT FROM SCHOOL-BASED DRUG PREVENTION
Guardado en:
CAULKINS, J.P., ET AL., WHAT WE CAN -AND CANNOT- EXPECT FROM SCHOOL-BASED DRUG PREVENTION. DRUG AND ALCOHOL REVIEW, Vol. 23, no. 1 (2004), p. 79-87.
Ref.
127900
Localización:
SIIS R.1025 Archivo
Palabras clave:
Drogodependencias, Efectos, Entorno educativo, Evaluación de servicios, Infancia, Juventud, Programas de prevención
Drogodependencias, Efectos, Entorno educativo, Evaluación de servicios, Infancia, Juventud, Programas de prevención
Resumen:
Tras cuantificar el dinero que los norteamericanos se ahorran gracias a los programas de prevención escolar de drogas (840 dólares por alumno, según sus cálculos), los autores de este artículo tratan de averiguar si prevenir el consumo de determinadas sustancias es más rentable que prevenir el uso de otras. La respuesta es afirmativa: de todo el dinero ahorrado gracias a los programas de prevención escolar, estiman que casi tres cuartas partes se deben a las reducciones obtenidas por la reducción del consumo de alcohol y tabaco. Siempre según sus cálculos, los esfuerzos orientados a la reducción del consumo de cannabis, sólo reducen la ‘factura social’ de las drogas en un 3%.
Tras cuantificar el dinero que los norteamericanos se ahorran gracias a los programas de prevención escolar de drogas (840 dólares por alumno, según sus cálculos), los autores de este artículo tratan de averiguar si prevenir el consumo de determinadas sustancias es más rentable que prevenir el uso de otras. La respuesta es afirmativa: de todo el dinero ahorrado gracias a los programas de prevención escolar, estiman que casi tres cuartas partes se deben a las reducciones obtenidas por la reducción del consumo de alcohol y tabaco. Siempre según sus cálculos, los esfuerzos orientados a la reducción del consumo de cannabis, sólo reducen la ‘factura social’ de las drogas en un 3%.
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