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LINS, F.R.
,
ET AL.
,
PROCESO DE INCLUSION DEL ALUMNO CON PARALISIS CEREBRAL EN LA ESCUELA REGULAR. LA VISION DE LA COMUNIDAD ESCOLAR.
POLIBEA
,
no. 70 (2004), p. 4-12
Ref.
128501
Localización:
SIIS Madrid R.656
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Palabras clave:
Actitudes
,
Beneficios
,
Discapacidad
,
Experiencias
,
Inclusión educativa
,
Parálisis cerebral
,
Brasil
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