GRADO DE INCIDENCIA DEL MALTRATO ENTRE COMPAÑEROS/AS EN UN CENTRO EDUCATIVO DE EDUCACION PRIMARIA
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FERNANDEZ, F.D., ET AL., GRADO DE INCIDENCIA DEL MALTRATO ENTRE COMPAÑEROS/AS EN UN CENTRO EDUCATIVO DE EDUCACION PRIMARIA. REVISTA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION, no. 197 (2004), p. 27-45.
Ref.
128879
Sted:
SIIS R.424
Palabras clave:
Compañeros, Cuestionarios, Educación primaria, Entorno educativo, Infancia, Malos tratos
Compañeros, Cuestionarios, Educación primaria, Entorno educativo, Infancia, Malos tratos
Abstract:
El propósito del estudio fue determinar el grado de incidencia del fenómeno bullying en un centro educativo, debido a la demanda del profesorado, para posteriormente diseñar una intervención integral contextualizada cuyo fin último sería mejorar la convivencia entre los escolares.
El propósito del estudio fue determinar el grado de incidencia del fenómeno bullying en un centro educativo, debido a la demanda del profesorado, para posteriormente diseñar una intervención integral contextualizada cuyo fin último sería mejorar la convivencia entre los escolares.
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