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PARKES, J., ET AL., WHAT INFLUENCES PHYSIOTHERAPY USE BY CHILDREN WITH CEREBRAL PALSY?. CHILD: CARE, HEALTH AND DEVELOPMENT , Vol. 30, no. 2 (2004), p. 151-160
Ref. 129103
Location: R.628 Archivo

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Keywords:
Discapacidad múltiple, Educación especial, Estudio comparativo, Fisioterapia, Inclusión educativa, Parálisis cerebral, Rehabilitación, Utilización de servicios, Reino Unido