LA CUALIFICACION DE ACCESO A LA ENSEÑANZA SUPERIOR O EL CERTIFICADO PROFESIONAL PARA ADOLESCENTES DESFAVORECIDOS EN NORUEGA

El artículo expone las medidas que debieran implantarse en la escuela secundaria superior y en el sistema de formación de aprendices en Noruega a fin de ayudar a los alumnos desfavorecidos a obtener una cualificación de acceso a la enseñanza superior, o un certificado profesional. Los resultados des...

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Bibliographic Details

Main Author:	SKABREVIK, K.J
Other Authors:	ET AL
Format:	Book
Language:	Spanish
Subjects:	Acreditación Adolescentes Cualificación Exclusión social Formación profesional Noruega Universidad Inclusión Menores Documental
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