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SCHAEFFER, B., ET AL., HABLA SIGNADA PARA ALUMNOS NO VERBALES. [s.l.], ALIANZA, 1995, 310 p.
Ref. 132425
Location: M75.102(M)

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Keywords:
Autismo, Comunicación no verbal, Comunicación total, Discapacidad, Habla, Lenguaje oral apoyado, Método educativo, Productos de apoyo, Trastornos del espectro autista

Abstract:
El programa de habla signada para alumnos no verbales es un programa de comunicación total diseñado para fomentar el lenguaje signado espontáneo. Los términos 'habla signada' y 'comunicación total' hacen referencia al uso simultáneo de signos y palabras y a las técnicas para su enseñanza. En la mayoría de programas de lenguaje se enseña de forma mecánica a fuerza de repetir. El resultado es que los alumnos no son capaces de utilizar de forma espontánea y en situaciones nuevas las habilidades aprendidas. Este programa pretende un aprendizaje del lenguaje más espontáneo. Los alumnos empiezan primero a comunicarse por signos, algunos añaden palabras o aproximaciones de palabras a los signos y unos pocos evolucionarán de signos y palabras simultáneos a palabras solas, siguiendo una secuencia de desarrollo semejante al desarrollo lingüístico de los niños normales. El objetivo de este programa es ayudar a alumnos no verbales a utilizar el lengueje tan libre y creativamente como sea posible.