INCIDENCIA DE LA METODOLOGIA DE ESTUDIO EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR
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GARCIA, N., INCIDENCIA DE LA METODOLOGIA DE ESTUDIO EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR. REVISTA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION, no. 140 (1989), p. 471-480.
Ref.
13330
Location:
SIIS R.424
Palabras clave:
Inteligencia, Investigación, Método educativo, Psicología, Rendimiento escolar
Inteligencia, Investigación, Método educativo, Psicología, Rendimiento escolar
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