SPRACHLICHE UND SUMBOLISCHE FAHIGKEITEN BEI ZWEI DOWN-SYNDROM-KINDERN IN DREI VERSCHIEDENEN SPIELSITUATIONEN

Furkejuvvon:
Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki: MAYR, M.
Eará dahkkit: CHIPMAN, H.H
Materiálatiipa: Girji
Giella:espánnjágiella
duiskkagiella
Fáttát:
Fáddágilkorat: Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
Lasit vuosttaš kommeantta. Visot kommeanttat leat almmolaččat.!
Čálihuva vuohččan sisa