PERCEPTIONS OF DIVERSE EDUCATORS REGARDING ETHNIC-MINORITY DEAF COLLEGE STUDENTS, ROLE MODELS, AND DIVERSITY
Gespeichert in:
PARASNIS, I., FISCHER, S.D., PERCEPTIONS OF DIVERSE EDUCATORS REGARDING ETHNIC-MINORITY DEAF COLLEGE STUDENTS, ROLE MODELS, AND DIVERSITY. AMERICAN ANNALS OF THE DEAF, Vol. 150, no. 4 (2005), p. 343-349.
Ref.
139006
Standort:
SIIS R.622
Palabras clave:
Actitudes institucionales, Cuestionarios, Discapacidad auditiva, Estudio cualitativo, Etnia, Minorías, Necesidades educativas especiales, Sordera, Universidad, EE.UU.
Actitudes institucionales, Cuestionarios, Discapacidad auditiva, Estudio cualitativo, Etnia, Minorías, Necesidades educativas especiales, Sordera, Universidad, EE.UU.
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