CAN COLLABORATION BETWEEN EDUCATION AND HEALTH PROFESSIONALS IMPROVE THE IDENTIFICATION AND REFERRAL OF YOUNG PEOPLE WITH EATING DISORDERS IN SCHOOLS? A PILOT STUDY

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主要作者: REES, L.
其他作者: CLARK-STONE, S.
格式: 图书
语言:西班牙语
英语
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实物特征
ISSN:0140-1971 (papel)
1095-9524 (online)