CAPACITAR A UNA NIÑA CON PLURIDEFIENCIA PARA QUE CONTROLE SUS ESTIMULOS FAVORITOS MEDIANTE VOCALIZACION Y MICROFONO DUAL CON MICROINTERRUPTOR
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LANCIONI, G., ET AL., CAPACITAR A UNA NIÑA CON PLURIDEFIENCIA PARA QUE CONTROLE SUS ESTIMULOS FAVORITOS MEDIANTE VOCALIZACION Y MICROFONO DUAL CON MICROINTERRUPTOR. ENTRE DOS MUNDOS, no. 30 (2006), p. 5-9.
Ref.
141145
Sted:
SIIS R.1475 Archivo
Palabras clave:
Discapacidad múltiple, Experiencias, Nuevas tecnologías, Programas informatizados, Trastornos del lenguaje
Discapacidad múltiple, Experiencias, Nuevas tecnologías, Programas informatizados, Trastornos del lenguaje
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