LOS ROMANIES Y LOS TRAVELLERS EN LA EDUCACION PUBLICA. ANALISIS DE LA SITUACION EN LOS ESTADOS MIEMBROS DE LA UNION EUROPEA. RESUMEN DE CONCLUSIONES
Wedi'i Gadw mewn:
LOS ROMANIES Y LOS TRAVELLERS EN LA EDUCACION PUBLICA. ANALISIS DE LA SITUACION EN LOS ESTADOS MIEMBROS DE LA UNION EUROPEA. RESUMEN DE CONCLUSIONES. VIENA, EUMC-EUROPEAN MONITORING CENTRE ON RACISM AND XENOPHOBIA, 2006, 13 p.
Ref.
142547
Lleoliad:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Educación, Entorno educativo, Etnia, Gitanos, Infancia, Intervención, Minorías, Recomendaciones, Unión Europea
Educación, Entorno educativo, Etnia, Gitanos, Infancia, Intervención, Minorías, Recomendaciones, Unión Europea
Crynodeb:
El objetivo de este informe es presentar un panorama general de la situación de los alumnos de las etnias romaní y traveller1 en cuanto al acceso a la educación en la Unión Europea, centrándose en la educación pública primaria y secundaria. El informe examina los datos y la información disponibles sobre la educación de los alumnos romaníes y travellers, así como estrategias y políticas educativas de ámbito nacional; pone de relieve los problemas de discriminación, exclusión y segregación; esboza las iniciativas políticas y legislativas más importantes, así como las perspectivas y actividades de otros agentes relevantes, y presenta conclusiones y opiniones dirigidas a los responsables políticos en las instituciones comunitarias y en los Estados miembros.
El objetivo de este informe es presentar un panorama general de la situación de los alumnos de las etnias romaní y traveller1 en cuanto al acceso a la educación en la Unión Europea, centrándose en la educación pública primaria y secundaria. El informe examina los datos y la información disponibles sobre la educación de los alumnos romaníes y travellers, así como estrategias y políticas educativas de ámbito nacional; pone de relieve los problemas de discriminación, exclusión y segregación; esboza las iniciativas políticas y legislativas más importantes, así como las perspectivas y actividades de otros agentes relevantes, y presenta conclusiones y opiniones dirigidas a los responsables políticos en las instituciones comunitarias y en los Estados miembros.
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