Joan edukira
VuFind
Bazkideak
Gaia
Bootstrap
Siis
Hizkuntza
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Eremu guztiak
Izenburua
Egilea
Gaia
Sailkapena
ISBN/ISSN
Etiketa
Bilatu
Aurreratua
STRESS AND RESILIENCE IN FAMIL...
Erreferentzia bihurtu
SMS
Bidali
Imprimir
Erregistroa esportatu
Nora RefWorks
Nora EndNoteWeb
Nora EndNote
Gogokoenen artean sartu
Lotura iraunkorra
STRESS AND RESILIENCE IN FAMILIES OF CHILDREN WITH SPECIFIC LEARNING DISABILITIES
Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:
STRNADOVA, I.
Formatua:
Liburua
Hizkuntza:
gaztelania
ingelesa
Gaiak:
Discapacidad intelectual
Dislexia
Estrés familia
Necesidades educativas especiales
Problemas de aprendizaje
Discapacidad
Documental
Etiketak:
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
Aleari buruzko argibideak
Deskribapena
Iruzkinak
Antzeko izenburuak
MARC erregistroa
Antzeko izenburuak
CLOSING THE GAP: COMPENSATING FOR LITERACY DELAY IN CHILDREN WITH SPECIFIC LEARNING DIFFICULTIES / DYSLEXIA
nork: HELLIER, C.
OCCUPATIONAL STRESS REPORTED BY TEACHERS OF LEARNING DISABLED AND NONLEARNING DISABLED HANDICAPPED STUDENTS
nork: FIMIAN, M.J
THE POST-WARNOCK LEARNING SUPPORT TEACHER: WHERE DO SPECIFIC LEARNING DIFFICULTIES FIT IN?
nork: DUFFIELD, J.
VOL III MODULE 1: MANAGEMENT OF DYSLEXIA AND RELATED LEARNING DISABILITIES
nork: HELVESTON, E.M
PARENTAL PERCEPTION OF LEARNING-DISABLED CHILDREN'SADJUSTMENT PROBLEMS AND RELATED STRESS
nork: KONSTANTAREAS, M.M