NI SUMISAS NI DOMINANTES. LOS ESTILOS DE RELACION INTERPERSONAL EN LA INFANCIA Y EN LA ADOLESCENCIA
Esta memoria está estructurada en tres partes. La primera titulada Desarrollo social en la infancia y en la adolescencia se dedica a la fundamentación teórica y conceptual tratando de revisar, de forma sintética, el estado de los conocimientos actuales sobre competencia personal y social en las etap...
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre |
| Langue: | espagnol |
| Publié: |
Madrid
INSTITUTO DE LA MUJER
2004
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Path Enlace web |
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