Imagen de Portada

TACKLING LOW EDUCATIONAL ACHIEVEMENT

Guardado en:
CASSEN, R., KINGDON, G., TACKLING LOW EDUCATIONAL ACHIEVEMENT. YORK, Joseph Rowntree Foundation, 2007, 94 p.
Ref. 147358
Localización: SIIS Archivo
Descargar documento
Palabras clave:
Efectos, Entorno educativo, Factor de riesgo, Fracaso escolar, Infancia, Intervención, Juventud, Menores, Recomendaciones, Reino Unido
Descripción Física:94 p.

Ejemplares similares