¿QUE DETERMINA LOS PROCESOS DE TRANSICION AL MERCADO DE TRABAJO? UN ANALISIS APLICADO AL CASO ESPAÑOL
Kaydedildi:
WAISGRAIS, S., CALERO, J., ¿QUE DETERMINA LOS PROCESOS DE TRANSICION AL MERCADO DE TRABAJO? UN ANALISIS APLICADO AL CASO ESPAÑOL. REVISTA DEL MINISTERIO DE TRABAJO Y ASUNTOS SOCIALES, no. 71 (2008), p. 35-51.
Ref.
150414
Yer:
SIIS R.1299 Archivo
Palabras clave:
Entorno educativo, Entorno laboral, Inclusión laboral, Juventud, Trabajo, Transición, España
Entorno educativo, Entorno laboral, Inclusión laboral, Juventud, Trabajo, Transición, España
Özet:
El objetivo de este artículo consiste en explorar las trayectorias diferenciadas de los jóvenes cuando éstos dejan el sistema educativo y transitan hacia el mercado laboral. El énfasis está puesto en la conexión entre la educación secundaria (obligatoria y postobligatoria) y el mercado laboral utilizando para ello una perspectiva basada en la equidad.
El objetivo de este artículo consiste en explorar las trayectorias diferenciadas de los jóvenes cuando éstos dejan el sistema educativo y transitan hacia el mercado laboral. El énfasis está puesto en la conexión entre la educación secundaria (obligatoria y postobligatoria) y el mercado laboral utilizando para ello una perspectiva basada en la equidad.
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