تخطي إلى المحتوى
VuFind
تسجيل الدخول
ثيمة
Bootstrap
Siis
اللغة
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الاستدعاء
ردمك/تدمد
الوسم
ابحث
بحث متقدم
POSTSECONDARY TRANSITION NEEDS...
استشهد بهذا
أرسل هذا في رسالة قصيرة
أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
طباعة
تصدير التسجيلة
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNoteWeb
تصدير إلى EndNote
أضف إلى المفضلة
رابط دائم
POSTSECONDARY TRANSITION NEEDS AND EMPLOYMENT PATTERNS OF INDIVIDUALS WITH MILD DISABILITIES
محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:
NEUBERT, D.A
مؤلفون آخرون:
ET AL
التنسيق:
كتاب
اللغة:
الإسبانية
الإنجليزية
الموضوعات:
Discapacidad
Discapacidad intelectual
Discapacidad leve
Post-escolarización
Programas
Trabajo
Documental
الوسوم:
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
المقتنيات
الوصف
التعليقات
مواد مشابهة
عرض للأخصائي
كن أول من يترك تعليقا!
تعليقك
يجب تسجيل دخولك أولا
مواد مشابهة
THE TRANSITION FROM HIGH SCHOOL TO POSTSECONDARY EDUCATION FOR STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES: A SURVEY OF COLLEGE SERVICE COORDINATORS
حسب: JANIGA, S.J
MAINSTREAMING AND POSTSECONDARY EDUCATIONAL AND EMPLOYMENT STATUS OF A RUBELLAL COHORT
حسب: KASEN, S.
CORRELATES OF POSTSECONDARY EMPLOYMENT OUTCOMES FOR YOUNG ADULTS WITH LEARNING DISABILITIES
حسب: FOURQUREAN, J.M
TRANSITION-RELATED ASSESSMENT: THE FOUNDATION OF PREPARATION FOR POSTSECONDARY SUCCESS
حسب: ELROD, G.F
POSTSECONDARY EXPERIENCES OF YOUNG ADULTS WITH SEVERE PHYSICAL DISABILITIES
حسب: LIEBERT, D.