IMPLEMENTING THE SOCIAL PEDAGOGIC APPROACH FOR WORKFORCE TRAINING AND EDUCATION IN ENGLAND
Saved in:
CAMERON, C., ET AL., IMPLEMENTING THE SOCIAL PEDAGOGIC APPROACH FOR WORKFORCE TRAINING AND EDUCATION IN ENGLAND. Londres, THOMAS CORAM RESEARCH UNIT, 2007, 48 p.
Ref.
155511
Location:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Actitudes usuarios, Características personal, Condiciones de trabajo, Estudio comparativo, Formación de personal, Menores, Pedagogía, Trabajador social, Trabajo social, Alemania, Dinamarca, Reino Unido
Actitudes usuarios, Características personal, Condiciones de trabajo, Estudio comparativo, Formación de personal, Menores, Pedagogía, Trabajador social, Trabajo social, Alemania, Dinamarca, Reino Unido