IMPLEMENTING THE SOCIAL PEDAGOGIC APPROACH FOR WORKFORCE TRAINING AND EDUCATION IN ENGLAND
Đã lưu trong:
CAMERON, C., ET AL., IMPLEMENTING THE SOCIAL PEDAGOGIC APPROACH FOR WORKFORCE TRAINING AND EDUCATION IN ENGLAND. Londres, THOMAS CORAM RESEARCH UNIT, 2007, 48 p.
Ref.
155511
Vị trí:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Actitudes usuarios, Características personal, Condiciones de trabajo, Estudio comparativo, Formación de personal, Menores, Pedagogía, Trabajador social, Trabajo social, Alemania, Dinamarca, Reino Unido
Actitudes usuarios, Características personal, Condiciones de trabajo, Estudio comparativo, Formación de personal, Menores, Pedagogía, Trabajador social, Trabajo social, Alemania, Dinamarca, Reino Unido
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