DYNAMIC ASSESSMENT AND RESPONSE TO INTERVENTION. TWO SIDES OF ONE COIN
Zapisane w:
GRIGORENKO, E.L., DYNAMIC ASSESSMENT AND RESPONSE TO INTERVENTION. TWO SIDES OF ONE COIN. JOURNAL OF LEARNING DISABILITIES, Vol. 42, no. 2 (2009), p. 111-132.
Ref.
159410
Lokalizacja:
SIIS R.113 Archivo
Palabras clave:
Detección, Discapacidad, Evaluación, Evaluación educativa, Infancia, Método educativo, Métodos de evaluación, Necesidades educativas especiales, Problemas de aprendizaje
Detección, Discapacidad, Evaluación, Evaluación educativa, Infancia, Método educativo, Métodos de evaluación, Necesidades educativas especiales, Problemas de aprendizaje