MEJOR EDUCACION PARA TODOS: CUANDO SE NOS INCLUYA TAMBIEN. UN INFORME MUNDIAL. LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y SUS FAMILIAS HABLAN SOBRE LA EDUCACION PARA TODOS, DISCAPACIDAD Y EDUCACION INCLUSIVA
Saved in:
LAURIN-BOWIE, C., DIR., MEJOR EDUCACION PARA TODOS: CUANDO SE NOS INCLUYA TAMBIEN. UN INFORME MUNDIAL. LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y SUS FAMILIAS HABLAN SOBRE LA EDUCACION PARA TODOS, DISCAPACIDAD Y EDUCACION INCLUSIVA. SALAMANCA, INCLUSION INTERNATIONAL, INICO, 2009, 178 p.
Ref.
162897
Location:
SIIS M73.71(M)
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Educación, Educación inclusiva, Inclusión laboral, Necesidades educativas especiales, Normalización, ONU, Recomendaciones, Panorama internacional
Discapacidad intelectual, Educación, Educación inclusiva, Inclusión laboral, Necesidades educativas especiales, Normalización, ONU, Recomendaciones, Panorama internacional
Similar Items: MEJOR EDUCACION PARA TODOS: CUANDO SE NOS INCLUYA TAMBIEN. UN INFORME MUNDIAL. LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y SUS FAMILIAS HABLAN SOBRE LA EDUCACION PARA TODOS, DISCAPACIDAD Y EDUCACION INCLUSIVA
- HACIA UNA EDUCACION INCLUSIVA PARA TODOS
- LA EDUCACION INCLUSIVA. DE LA EXCLUSION A LA PLENA PARTICIPACION DE TODO EL ALUMNADO
- Diseño para todos en educación
- Educación inclusiva en las instituciones de educación superior: narrativas de estudiantes con discapacidad
- EDUCACION INCLUSIVA. PRESENTACION
- Términos clave para la educación inclusiva